读罢有关“乐教”之作,仿若开启传统智慧密匣。书中阐释“乐教”不只是丝竹雅韵,更是以乐化人。从西周制礼作乐到儒家推崇,“乐”涵养品德、调和心性。
于当下,它打破艺术教育窄巷,启示我们用音乐凝聚民族精神,在校园、社区滋养心灵,使“乐教”重生,让传统乐音穿透历史,在时代共鸣,为个体成长、社会和谐添彩,这是回溯源头的省思,更是面向未来的滋养。
Key Concepts in Chinese Culture
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